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小学英语开学第一课教学设计


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活动背景:

我们即使听人也是看物,第一印象非常重要,所以,我们的开学第一课一定能精彩,要吸引学生眼球,让学生一下子喜欢上你,从而爱上这门学科。其次,开学第一课也有把学生收收心,两个月自由幸福的寒假,学生各方面暂时仍已退出学习状态,开学第一课不盲目上新课,可以进行学习目的性教育,谈谈学习要采取的心态还有学好英语的方式等等?这对于未来的教学会产生许多正面影响,对我们的教学起着尽力确保的意义。

活动目标:

1. 加强师生之间相互认识,留下美好记忆。

2. 告诉学习方式,激发学生学习英语的兴趣。

3. 提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。

4. 明确本学期的任务跟需要如何作。

活动过程:

一、 布置教室

提前布置好房间跟前黑板(Welcome back to school),给每个同学制作姓名牌并写上一句英语寄语。营造一种幸福的气氛,让学生觉得亲切自然。而且姓名牌即方便家长快速的切记学生名字也促使同学之间的了解跟交流。

二、 自我介绍

我会面带自信用蹩脚动听的英语进行自己的几乎情况跟教学特点介绍,最后写出最喜欢什么样的学生。(因为面对新同学,学生通常具有很高的好奇心,而更想知道的是:老师是个什么样的人?她能如何教我们学英语呢?英语是如何回事?我什么学,她能够热爱我?简单的英语介绍,学生能羡慕,会出现学好英语的欲望,知道如何做父母能热爱,会对教师出现信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等质量是一个好同学必须有的。)

三、 师生交流

首先,PPT 展示一些照片,让学生了解身边的英语。并利用一个小故事(见课件),让学生了解学习第二语言的重要性。然后,我能要求几个问题:你们喜欢上英语课吗?你们认为学习英语难吗?学习英语有趣吗?在三年级你是如何学好英语的?老师一边问一边和学生交流。(这几个问题可以使同学知道班里同学对英语学科的心态,发现学生们学习英语的苦恼少儿英语一对一,优秀学生的心得介绍,又为同学们建立了学习的榜样。)

四、 学好英语的方式

每个同学都能作为一名聪明的学生英语开学了学习的愿望,都能学好英语,那么我们必须如何作呢?先来谈谈“聪”这个字?这个字有那几个别组成?耳,眼,口,心。对,也就是说要能作为一名聪明的学生,在学习的之后才会做到用手指仔细听,用牙齿认真看,用手指大声说,用心去作每一件事,只有四样并用才能学好。还有几个小窍门一定要记住:

1.及时巩固 :新认识一个人,五分钟以后你可能会忘记,但即使在你忘记之前又到见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终身难忘。英语学习而是这种,如果通过好课间的零碎时间,每天早上和睡觉的合理时间段熟读单词、词组、对话跟课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆储存起来,以达到永久不忘。

2.经常练嘴 :平时见到英语老师,要勇敢打招呼,在课里应尽力发言,还要勤背,学过的词组、句型,书上的课本一定能熟背,时间长了,你头脑上堆砌的不是文字想学英语口语哪个机构好,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满骄傲。

3.贵在坚持:无论你有什么样的学习方式,无论你有非常的懒惰,也即使你英语的基础怎样,记住:坚持是走向成功的技巧。(Persistence is the important key to reaching success.)

4.树立信心:最重要的是对自己能有信心, 要相信你一定会超过目的,要相信自己有坚强不屈的魄力和语言方面的超凡才能。态度决定一切,有办法,有信心,有行动,更能坚守。老师一定跟他们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。(通过对“聪”字的介绍,让学生知道了如何作一名聪明的学生,学习小窍门的推荐会使学生更好的学好英语。)

五、 英语课堂的具体要求

然后要求教学学习的准确要求。1.上课时要尽力发言,这样又可训练自己的勇气跟毅力,又可检验自己的发音是否正确。而且父母非常热衷上课发言积极的小孩。2.听课时,有自己不会读的词组或其它不懂的地方,要敢于地问同学,或上课后询问同学或父母,把不懂的搞明白。3.做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的差别,只有独立完成作业,才能让所学的知识化为己有。即使是背诵单词或课本,也大有讲究:边认真抄写,边争取了解所抄内容。你要,如果可这种,你的学习效率就大大提高了。4.订正作业时,一定能迅速有效,要用红笔让正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请医生以及好同学批改一下。重点的用蓝色笔划出,以便复习时有重点。5.晚上自己巩固时间能安排这么一些内容:复习白天所学的常识,消化产生的失败,预习明天的课程,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂里的体现一定非常棒!(要求苛刻,详细英语开学了学习的愿望,明确利于学生更好的学好英语。)

六、作业:

小调查:你们喜欢什么样的英语老师?

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